Pré-requis : avoir validé le niveau 1 

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Objectifs :

Apprendre à confectionner des cosmétiques à base d’huiles essentielles, d’huiles végétales et autres produits naturels

Adopter une attitude plus écoresponsable

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Démarche pédagogique : 

Formation en présentiel

Apports théoriques et échanges sur les pratiques des participants

Méthode participative, échanges d’expériences, mises en situation professionnelle

Observation et feedback

Remise de supports pédagogiques papier

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Modalités d'évaluation :

Évaluation tout au long de la formation au travers d’exercices de validation des connaissances, de mises en situation et de quizz

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Validation : 

Attestation individuelle de fin de formation

Feuille d’émargement

Évaluation et synthèse des acquis en fin de formation

 

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DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION

 

Jour 1 : Découvrir la cosmétologie

• Tour de table : présentations de la formatrice et des stagiaires

• La cosmétologie

• Les ingrédients : les huiles végétales, les macérats huileux, les argiles, les huiles essentielles, les hydrolats aromatiques

• Quel est votre type de peau ?

• Constitution de la peau, de l’ongle et des cheveux

• Comment créer son gel douche naturel aux huiles essentielles

• Les huiles essentielles pour le bain

• Les huiles essentielles pour le massage

• Les soins pour les cheveux

• Récapitulatif des huiles essentielles

• L’hydrolathérapie capillaire

• Les huiles végétales

• Prendre soin de ses cheveux

• Tour de table

• Apports théoriques + apports pratiques + mises en situation professionnelle

• Quizz 1

 

Jour 2 : Les soins ciblés

• Tour de table

• Les soins du visage

• Les soins de base : jour, nuit, après-rasage

• Les soins bucco-dentaires : bain de bouche, aphtes, gingivite

• Les soins ciblés : cernes, dartres, rides, molluscum

• Les soins pour le corps

• Les soins des mains et des pieds

• Les soins liés au soleil : lucite estivale, soin avant et après solaire

• Le soin anti cellulite

• Le soin anti-transpirant

• Les soins ciblés : verrues, pied d’athlète, ongle incarné

• Recettes

• Création d’une crème et d’un roll-on

• Tour de table

• Apports théoriques + apports pratiques + mises en situation professionnelle

• Examen final

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