Pré-requis : avoir validé le niveau 1

 

Objectifs :

Étude de 15 huiles essentielles au service de notre équilibre psycho-émotionnel

Adapter et personnaliser des protocoles aromatiques en fonction des besoins de la personne

Approfondir ses connaissances, les appliquer dans les troubles nerveux

 

Démarche pédagogique :

Formation en présentiel

Apports théoriques et échanges sur les pratiques des participants

Méthode participative, échanges d’expériences, mises en situation professionnelle

Observation et feedback

Remise de supports pédagogiques papier

 

Modalités d'évaluation :

Évaluation tout au long de la formation au travers d’exercices de validation des connaissances, de mises en situation et de quizz

 

Validation : 

Attestation individuelle de fin de formation

Feuille d’émargement

Évaluation et synthèse des acquis en fin de formation

 

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DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION

 

Jour 1 : Étude de 15 huiles essentielles au service de notre équilibre psycho-émotionnel​

• Tour de table : présentations de la formatrice et des stagiaires

• Qu’est-ce que l’olfactothérapie ?

• Qui est Gilles Fournil ?

• L’importance de l’odorat

• Le matériel de l’olfactothérapeute

• Comment ça marche ?

• Anatomie et physiologie de l’appareil olfactif

• Pourquoi utiliser des huiles essentielles

• Méthodologie olfactive

• Échelle des émotions

• Guide pratique des huiles essentielles

• Étude de 15 huiles essentielles : cèdre, ylang-ylang, santal, myrte verte, lavande vraie, bergamote, géranium bourbon, rose, menthe poivrée, basilic tropical, bois de rose, laurier noble, néroli, petit grain bigaradier, cyprès

• Les huiles essentielles énergétiques et les chakras

• Bibliothèque

• Travail personnel au sein du groupe avec les huiles essentielles

• Tour de table

• Apports théoriques + apports pratiques + mises en situation professionnelle

• Réalisation d'un stick inhalateur

• Examen final 

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