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NIVEAU 2 : Perfectionnement en aromathérapie scientifique

28 heures, soit 4 jours

Pré-requis : avoir validé le niveau 1

Objectifs pédagogiques

- Maîtriser les fondamentaux de l’aromathérapie scientifique

- Connaitre la monographie et l'utilisation de 30 huiles essentielles et créer des synergies

- Maitriser le questionnaire préalable à l’entretien individuel et mise en situation professionnelle

- Savoir conseiller l'utilisation des huiles essentielles aux clients en toute sécurité

- Appréhender l’hydrolathérapie et de l’olfacthothérapie

Taux de satisfaction 100 %

Démarche pédagogique

- Alternance d'apports théoriques et pratiques, échanges sur les pratiques des participants

- Méthode participative, échanges d’expériences, mises en situation professionnelle

- Observation et feedback

- Remise d’un support pédagogique papier couleur à chaque participant

- Ateliers pratiques: touche à parfum, olfaction et manipulation des huiles essentielles

Modalités de formation

Formation en présentiel

Accès : par contact téléphonique ou par mail

Durée : 28 heures

Date : à définir

Horaires : à définir

Lieu : à définir

Accessibilité :

  • Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.

  • Chaque situation étant unique, nous vous demandons de nous contacter avant votre inscription.  Nous pourrons ainsi vous détailler les possibilités d’accueil pour vous permettre de suivre la formation ou vous orienter vers les structures spécialisées.

Effectif : 4 à 10 personnes

Délai d’accès : inscription possible jusqu’à 15 jours avant le démarrage de la formation, sous réserve de places disponibles.

 

Modalités d'évaluation

Évaluation tout au long de la formation au travers d’exercices de validation des connaissances, de mises en situation et de quizz

Questionnaire de satisfaction en fin de formation

 

Validation 

Attestation individuelle de fin de formation

Feuille d’émargement

Évaluation et synthèse des acquis en fin de formation

 

 

Jour 1 : Législation et dangers des huiles essentielles

  • Tour de table

  • L'aromatogramme

  • Les différents labels

  • La législation

  • La toxicité des huiles essentielles

  • Les différents chémotypes : les lavandes, les eucalyptus, les romarins, les thyms, …

  • Les hormones

  • Les pathologies hormono-dépendantes

  • Les huiles essentielles hormone-like

  • Mises en situation professionnelle

  • Tour de table

  • Apports théoriques 

  • Quizz 1

 

 

 

 

 

 

Jour 2 : Étude de 15 huiles essentielles, 5 huiles végétales et approche de différentes pathologies

  • Tour de table

  • Étude de 15 huiles essentielles et de 5 huiles végétales

  • Étude de différentes pathologies : les troubles ORL, les troubles cutanés et les troubles féminins

  • Mises en situation professionnelle

  • Exercices

  • Tour de table

  • Apports théoriques + apports pratiques + exercices + mises en situation professionnelle

  • Quizz 2

 

 

 

 

 

 

Jour 3 : Etude de 15 huiles essentielles,

5 huiles végétales et approche de différentes pathologies

  • Tour de table

  • Révision de tous les fondamentaux de l’aromathérapie

  • Étude de 15 huiles essentielles et de 5 huiles végétales

  • Étude de différentes pathologies : les troubles digestifs et les troubles circulatoires

  • Mises en situation professionnelle

  • Réalisation d’une synergie

  • Tour de table

  • Apports théoriques + apports pratiques + exercices + mises en situation professionnelle

  • Evaluation finale

 

 

 

 

 

Jour 4 (matin) : L'olfactothérapie

  • Tour de table

  • Définition

  • Qu’est-ce que l’olfactothérapie ?

  • Qui est Gilles Fournil ?

  • L'odorat et les odeurs

  • Les émotions

  • Méthodologie olfactive

  • Guide pratique des huiles essentielles

  • Étude de 15 huiles essentielles : cèdre, ylang-ylang, santal, myrte verte, lavande vraie, bergamote, géranium bourbon, rose, menthe poivrée, basilic tropical, bois de rose, laurier noble, néroli, petit grain bigaradier, cyprès

  • Les huiles essentielles énergétiques et les chakras

  • Tour de table

  • Apports théoriques + apports pratiques + mises en situation professionnelle

  • Réalisation d'un stick inhalateur émotionnel

 

 

 

 

 

Jour 4 (après-midi) : L'hydrolathérapie

  • Tour de table

  • Définition

  • Un peu d’histoire

  • La distillation

  • La conservation

  • Les modes d’utilisation

  • Étude de 20 hydrolats : achillée millefeuille, camomille romaine, cannelle écorce, carotte, cèdre de l'Atlas, ciste ladanifère, cyprès, fleur d'oranger, géranium, hélichryse, laurier noble, lavande vraie, marjolaine à coquilles, menthe poivrée, romarin verbénone, rose de Damas, sarriette des montagnes, sauge sclarée, tea tree, thym doux linalol

  • Les troubles psycho-émotionnels

  • L’hydrolathérapie pour les bébés et les jeunes enfants

  • Usage courant des hydrolats

  • Approche de l’aromathérapie énergétique

  • Tour de table

  • Evaluation finale

  • Apports théoriques + apports pratiques + exercices + mises en situation professionnelle

  • Questionnaire de satisfaction

Huiles essentielles
Huiles essentielles

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION

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